Специалисты

ФИО

Должность

Образование

Учёная степень

Повышение квалификации

Общий стаж

Педагогический стаж

Квалификационная категория

Алексеева

Наталья Алексеевна

учитель-логопед

(в отпуске по уходу за ребёнком до 3х лет)

высшее, г. Южно-Сахалинск, Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сахалинский государственный университет» специальность: «Логопедия», квалификация: учитель-логопед

нет

2018, АНО содействия социальной реабилитации детей «Раскрой свой мир» «Основы нейропсихологии. Инновации», 5ч.;

2018, «Институт развития образования Ивановской области» по ДОП «Адаптированные образовательные программы дошкольного образования: проектирование и алгоритм реализации», 72ч.;

2017, ГБОУ ДПО «ИРОСО», «Организация и содержание работы учителя-логопеда в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», 108ч.

9

9

первая

 Борисова

Ольга Васильевна   

музыкальный руководитель

среднее профессиональное, Южно-Сахалинское педагогическое училище, специальность: «Музыкальное воспитание», квалификация: учителя музыки и пения, музыкальный воспитатель

нет

2020, ООО «Инфоурок», «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО», 72ч.;

2017, ООО «Центр развития человека «Успешный человек будущего», «Современные приемы и методы работы музыкального руководителя в соответствии с ФГОС», 72ч.

31

16

первая

Ведяшкин

Виктор Алексеевич

инструктор по физической культуре

высшее, г. Южно-Сахалинск, федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сахалинский государственный университет», по специальности: «Физическая культура», квалификация: педагог по физической культуре

нет

2018, ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет» МО и науки РФ «Инструктор по обучению приемам и методам оказания первой помощи», 40ч.;

2018, ГБОУ ДПО «ИРОСО», «Современные подходы к физическому воспитанию и практика применения адаптивной физической культуры в условиях реализации ФГОС ДО», 90ч.;

2017, ГБОУ ДПО «ИРОСО», «Психолого-педагогические аспекты подготовки участников регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года», 68ч.

4

4

первая

Колюка

Татьяна Петровна

педагог – психолог

высшее «бакалавр», федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сахалинский государственный университет» г. Южно-Сахалинск, квалификация: бакалавр по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование

нет

2019, ГБОУ ДПО «ИРОСО», «Создание специальных условий для обучения детей с ОВЗ в образовательных организациях». Модуль «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом Дауна в образовательных организациях», 36ч.;

2018, ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет» «Арт-терапия в индивидуальной и групповой работе», 30ч.;

2018, АНО содействия социальной реабилитации детей «Раскрой свой мир», «Основы нейропсихологии. Инновации» 5ч.,

2018, «Институт развития образования Ивановской области» по ДОП «Адаптированные образовательные программы дошкольного образования: проектирование и алгоритм реализации», 72ч.

24

3

без категории

Лаверова Альбина Витальевна

учитель - дефектолог

высшее, г. Южно-Сахалинск, Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сахалинский государственный университет», квалификация: филолог, преподаватель, специальность: филология

нет

2020, АНО ДПО «Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства», «Содержание и организация деятельности Службы ранней помощи детям с ОВЗ, Детям-инвалидам от 1 до 3 лет», 40ч.;

2019, ГБОУ ДПО «ИРОСО», «Создание специальных условий для обучения детей с ОВЗ в образовательных организациях». Модуль «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом Дауна в образовательных организациях», 36ч.;

2019, ГБОУ ДПО «ИРОСО», «Инклюзивная практика в дошкольной образовательной организации», 46ч.

2018, ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет» на право ведения профессиональной деятельности в сфере: Специальная дошкольная педагогика. Дефектология; 

2018, АНО содействия социальной реабилитации детей «Раскрой свой мир» «Основы нейропсихологии. Инновации», 5ч.

11

1

без категории

Максимова

Татьяна Михайловна

учитель-логопед

высшее, федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сахалинский государственный университет» г. Южно-Сахалинск, квалификация: учитель-логопед

нет

2020, АНО ДПО «Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства», «Содержание и организация деятельности Службы ранней помощи детям с ОВЗ, Детям-инвалидам от 1 до 3 лет», 40ч.;

2018, АНО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед-мастер», практический курс обучения по программе «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 36ч.;

2018, АНО содействия социальной реабилитации детей «Раскрой свой мир» «Основы нейропсихологии. Инновации», 5ч.

4

4

соответствие занимаемой должности

Невельская Надежда Сергеевна

педагог дополнительного образования

среднее профессиональное, г. Благовещенск Амурская область, Государственное образовательное бюджетное учреждение Амурской области среднего профессионального образования «Амурский педагогический колледж», квалификация: художник мастер; по специальности Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы

нет

-

1

1

без категории

Тетерюк

Анна Николаевна

учитель-логопед

высшее, г. Южно-Сахалинск, среднее профессиональное, высшего профессионального образования «Сахалинский государственный университет», специальность: «Логопедия», квалификация: учитель-логопед

нет

2018, ГБОУ ДПО «ИРОСО», «Организация и содержание работы учителя-логопеда в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», 108ч.;

2018, АНО содействия социальной реабилитации детей «Раскрой свой мир» «Основы нейропсихологии. Инновации», 5ч.

8

8

первая

Шмидт

Наталья Петровна

учитель-логопед

высшее, Белорусский государственный педагогический университет, специальность: дефектология (олигофренопедагогика), учитель вспомогательной школы, олигофренопедагога дошкольных учреждений

нет

2017, ФГАОУ  ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования», « Современные технологии обучения социальной компетентности детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития в соответствии с требованиями ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»;

2017, ГБОУ ДПО «ИРОСО», «Организация и содержание работы учителя-логопеда в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»

39

25

высшая

Воспитатели

Бондарева

Наталья Владимировна

Воспитатель

(в отпуске по уходу за ребёнком до 3х лет)

среднее профессиональное, государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области «Зимовниковский педагогический колледж» п. Зимовники, по специальности: Дошкольное образование (углубленная подготовка), квалификация: Воспитатель детей дошкольного возраста

нет

2018, ГБОУ ДПО «ИРОСО», «Организационно-методическое обеспечение реализации ФГОС дошкольного образования», 96ч.;

2018, «Институт развития образования Ивановской области» по ДОП «Адаптированные образовательные программы дошкольного образования: проектирование и алгоритм реализации», 72ч.

4

4

первая

Гапоненко

Валентина Геннадьевна

воспитатель

высшее, г. Южно-Сахалинск Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сахалинский государственный университет», по специальности: Педагогика и методика начального образования, квалификация: учитель начальных классов

нет

2020, ГБОУ ДПО «ИРОСО», «Психолого-педагогические особенности сопровождения детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном пространстве», 48ч.;

2018, ГБОУ ДПО «ИРОСО» «Организационно-методическое обеспечение реализации ФГОС дошкольного образования», 96ч.

12

12

без категории

Грищенкова

Ирина Николаевна

воспитатель 

(логопедической группы)

среднее профессиональное, Южно-Сахалинское педагогическое училище, по специальности: Воспитание в дошкольных учреждениях, квалификация: воспитатель в дошкольных учреждениях

нет

2020, ГБОУ ДПО «ИРОСО», «Психолого-педагогические особенности сопровождения детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном пространстве», 48ч.;

2019, ГБОУ ДПО «ИРОСО», «Современные подходы к организации образовательного процесса в соответствии с ФГОС дошкольного образования», 48ч.

30

19

первая

Дарижапова

Марина Владиславовна

воспитатель

высшее, г. Улан-Удэ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Бурятский государственный университет», по специальности: География, квалификация: географ

нет

2020, ГБОУ ДПО «ИРОСО», «Психолого-педагогические особенности сопровождения детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном пространстве», 48ч.;

2020, ЦДПО «Экстерн» ООО «Международные образовательные проекты», «Основы робототехники и LEGO-конструирования для детей дошкольного и школьного возраста, 72ч.;

2018, ГБОУ ДПО «ИРОСО» «Организационно-методическое обеспечение реализации ФГОС дошкольного образования», 96ч.

10

10

первая

Зульфикарова

Тамила Мирзебековна

воспитатель          

(в отпуске по уходу за ребёнком до 3х лет)

высшее, г. Махачкала Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дагестанский государственный педагогический университет», по специальности: Педагогика и методика начального образования, квалификация: учитель начальных классов

нет

2014, ГБОУ ДПО «ИРОСО», «Организация воспитательного процесса в условиях введения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования», 108ч.

4

4

без категории

Калмыкова

Жанна Валентиновна

воспитатель 

(логопедической группы)

среднее профессиональное, Южно-Сахалинский государственный педагогический институт, специальность: Педагогика (дошкольная) по программе педагогического училища, квалификация: воспитатель детских дошкольных учреждений

нет

2020, ГБОУ ДПО «ИРОСО», «Психолого-педагогические особенности сопровождения детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном пространстве», 48ч.;

2019, ГБОУ ДПО «ИРОСО», «Современные подходы к организации образовательного процесса в соответствии с ФГОС дошкольного образования», 48ч.

18

16

соответствие занимаемой должности

Кинзерская

Александра Николаевна

воспитатель

высшее, г. Южно-Сахалинск Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сахалинский государственный университет»; социолог, преподаватель социологии

нет

2020, ГБОУ ДПО «ИРОСО», «Воспитание и развитие детей младенческого и раннего возраста в условиях реализации ФГОС ДО»

7 месяцев

9 месяцев

без категории (молодой специалист)

Ломова

Галина Васильевна

воспитатель 

(логопедической группы)

среднее профессиональное, Александровск-Сахалинское дошкольное педучилище, специальность: дошкольное воспитание, квалификация: воспитатель детского сада 

нет

2020, ГБОУ ДПО «ИРОСО», «Психолого-педагогические особенности сопровождения детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном пространстве», 48ч.;

2018, ГБОУ ДПО «ИРОСО», «Психолого-педагогические особенности сопровождения детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном пространстве», 90ч.

49

48

высшая

Молчанова

Мария Андреевна

воспитатель

Студентка 4го курса заочного отделения Гуманитарного техникума экономики и права г. Москвы, по специальности «44.02.04 специальное дошкольное образование»

нет

-

4

1

без категории (молодой специалист)

Осипова

Тамара Валентиновна

воспитатель

высшее, Южно-Сахалинский государственный педагогический институт, специальность: русский язык и литература, квалификация: учителя средней школы

2017, профессиональная переподготовка, ГБОУ ДПО «ИРОСО», право на ведение профессиональной деятельности в сфере дошкольного образования

нет

2020, ГБОУ ДПО «ИРОСО», «Психолого-педагогические особенности сопровождения детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном пространстве», 48ч.;

2018, ГБОУ ДПО «ИРОСО» «Предупреждение речевых нарушений детей раннего и дошкольного возраста», 32ч.;

36

35

первая

Петренко

Елена Львовна

воспитатель

среднее профессиональное, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Сахалинский государственный университет" г. Южно-Сахалинск. Специальность 44.02.01 Дошкольное образование, квалификация Воспитатель детей дошкольного возраста.

нет

2020, ГБОУ ДПО «ИРОСО», «Психолого-педагогические особенности сопровождения детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном пространстве», 48ч.;

2019, ГБОУ ДПО «ИРОСО» «Современные подходы к организации образовательного процесса в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования», 48ч.

13

8 месяцев

без категории (молодой специалист)

Порошина

Татьяна Сергеевна

воспитатель 

(логопедической группы)

(в отпуске по уходу за ребёнком 3х лет)

высшее бакалавра, г. Южно-Сахалинск Сахалинский государственный университет, направление: Педагогика, профиль: начальное образование

нет

2020, ГБОУ ДПО «ИРОСО», «Психолого-педагогические особенности сопровождения детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном пространстве», 48ч.

14

14

первая

Резуненко

Людмила Алексеевна

воспитатель 

(логопедической группы)

среднее профессиональное, Южно-Сахалинское педагогическое училище, по специальности: Дошкольное воспитание, квалификация: воспитатель детского сада

нет

2020, ГБОУ ДПО «ИРОСО», «Психолого-педагогические особенности сопровождения детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном пространстве», 48ч.;

2018, ГБОУ ДПО «ИРОСО» «Организационно-методическое обеспечение реализации ФГОС дошкольного образования», 96ч.

43

41

соответствие занимаемой должности

Рудаковская

Оксана Алексеевна

воспитатель

высшее «бакалавр», федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сахалинский государственный университет» г. Южно-Сахалинск, квалификация: бакалавр по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование

нет

2020, ГБОУ ДПО «ИРОСО», «Психолого-педагогические особенности сопровождения детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном пространстве», 48ч.;

2018, ГБОУ ДПО «ИРОСО» «Проектная деятельность как составляющая требований ФГОС ОО», 36ч.

7

1

без категории (молодой специалист) 

Рудова

Татьяна Николаевна

воспитатель

среднее профессиональное, ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет» г. Южно-Сахалинск, специальность: Дошкольное образование, квалификация: воспитатель детей дошкольного возраста

нет

2020, ГБОУ ДПО «ИРОСО», «Психолого-педагогические особенности сопровождения детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном пространстве», 48ч.;

2020, ГБОУ ДПО «ИРОСО», «Психолого-педагогические аспекты подготовки участников регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года» 48ч.;

2018, ГБОУ ДПО «ИРОСО», «Организационно-методическое обеспечение реализации ФГОС дошкольного образования», 96ч.

8

5

первая

Рябинина

Галина Анатольевна

воспитатель 

(логопедической группы)

высшее, Южно-Сахалинский государственный пединститут, специальность: русский язык и литература, квалификация: учитель русского языка и литературы

нет

2019, ГБОУ ДПО «ИРОСО» «Предупреждение речевых нарушений детей раннего и дошкольного возраста», 32ч.

45

33

соответствие занимаемой должности

Совкова

Екатерина Сергеевна

воспитатель

высшее, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Дальневосточный государственный технический рыбохозяйственный университет" г. Владивосток. Специальность 040201 Социология;
квалификация Социолог.
Профессиональная переподготовка, Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Южный институт кадрового обеспечения". По программе: "Педагогика и методика дошкольного образования"; квалификация Воспитатель детей дошкольного возраста.

нет

2020, ГБОУ ДПО «ИРОСО», «Психолого-педагогические особенности сопровождения детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном пространстве» 48ч.;

2019, ГБОУ ДПО «ИРОСО» «Современные подходы к организации образовательного процесса в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования»;

2019, ОЦ «Галерея проектов», «Повышение профессионального уровня воспитателя в условиях введения профессионального стандарта педагога», г. Санкт- Петербург, 36ч.

9

2

без категории (молодой специалист)

Сурикова

Екатерина Сергеевна

воспитатель

высшее, г. Курган ГОУ высшего профессионального образования «Курганский государственный университет»; специалист по работе с молодёжью, по специальности «Организация работы с молодёжью», 2009

2019, профессиональная переподготовка, ООО «Инфоурок» по программе «Воспитание детей дошкольного возраста», право на ведение профессиональной деятельности в сфере дошкольного образования; квалификация Воспитатель детей дошкольного возраста

нет

2020, ГБОУ ДПО «ИРОСО», «Психолого-педагогические особенности сопровождения детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном пространстве», 48ч.

5

4

первая

Туровец

Лидия Николаевна

Воспитатель

(в отпуске по уходу за ребёнком 3х лет)

среднее профессиональное (повышенный уровень), Канский Красноярского края педагогический колледж, по специальности: преподавание в начальных классах

нет

2016, ГБОУ ДПО «ИРОСО», «Введение федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования», 90ч.

12

12

соответствие занимаемой должности

Яременко Лада Владимировна

воспитатель

(логопедической группы)

среднее профессиональное, Макеевское педагогическое училище, по специальности: Воспитание в дошкольных учреждениях, квалификация: Воспитатель в дошкольных учреждениях

нет

2020, ГБОУ ДПО «ИРОСО», «Психолого-педагогические особенности сопровождения детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном пространстве», 48ч.;

2018, ГБОУ ДПО «ИРОСО» «Организационно-методическое обеспечение реализации ФГОС дошкольного образования», 96ч.

29

19

первая